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飛鳥國小的運動會

六年1   18   魏文韜

 今天是飛鳥國小的運動會,整個校園傳出小鳥們的歡呼聲,大家興高采烈,但是老天不賞臉,天空灰濛濛的,氣溫不到10度,快下雨了!

   不過比賽按照時間進行。天空下起了濛濛細雨,比賽開始了,第一場比賽是女生組的飛行比賽,比完後,接下是男生組飛行比賽,高蹺鴴阿比位居第一,很不幸,下起了冰雹,往阿比的翅膀打下去。阿比被打到地上,翅膀受了傷,不過阿比的意志力十分的堅強,又飛上了天空,繼續比賽,雖然飛的比較慢,不過還是得到了冠軍的寶座。

  由於下起了冰雹,以及阿比的受傷,因此校方決定先停止所有的體育比賽。「大會報告-大會報告,由於外面下著冰雹,因此所有的比賽都停止。」「噢…… 」這時傳來大家抱怨的聲音。不過,大家都耐心的等待比賽的重新開始。
  
  比賽又重新開始了,大家都全力以赴,努力的比賽,因此大家過了美好的一天!

 

萬鳥齊飛

六年1  13  李品寬

萬鶴飛,萬鶴飛,
萬鶴飛在校慶當天,
我們辛苦努力的成果,
在校慶當天展現,
飛吧!飛吧!
我們的紙鶴。

大雨來,大雨來,
大雨落在萬鶴身上,
我們辛苦努力的成果,
在大雨之中消失,
去吧!去吧!
我們的紙鶴。

草苺

六年1  4  陳柏叡

柔柔的風

淡淡的雲

草莓田裡草苺熟

春雨停

春風吹

草苺田裡走一圈

青青的山

藍藍的天

草莓粒粒大又紅

一行行

一顆顆

酸酸甜甜細品嚐

下次再來走一趟

運動會

六年1   31  陳薈心

「砰﹗」的一聲,槍響劃破天際,這表示興安國小十八週年校慶運動大會已經開跑囉!

      為了這個一年一度的運動會,學生們摺了一萬多隻紙鶴,掛在中庭思源廣場上方,一隻隻紙鶴如彩色的瀑布,由上傾瀉下來,成為美麗的校園裝置藝術,命名為「萬鳥齊飛,感恩祝福」,彷彿八掌溪的水鳥們在學校中飛翔般,真是太美了!除此之外,還有童玩展和教育成果展,也很有看頭喔!

      在動態活動方面,人氣最旺的莫過於趣味競賽與大隊接力了,趣味競賽純粹只是趣味而已,所以輸贏並不重要。接下來就是最精彩的壓軸好戲~大隊接力,只見選手們如子彈般的飛奔出去,現場傳來陣陣的加油聲。終於輪到我了,我的心七上八下,又緊張又期待,我接住棒子,努力往前衝,順利地將棒子遞給下一個人,比賽結束了,雖然我們班沒有得到前三名,但是,大家發揮團隊合作的精神,讓我們班的心都凝聚在一起了。

      這是我在興安國小的最後一次運動會,對我來說意義重大,運動會的主要目的是要我們發揮「勝不驕,敗不餒」的運動家精神,希望畢業後還能回到母校參加運動會。 

萬鳥齊飛的心得

六年1  34  朱唯蓁

     上藝術與人文課時,老師要我們摺紙鶴,每個人都很努力的做,我邊折邊想紙鶴的意義,紙鶴的一種意義就是希望與祝福,於是我每摺一隻紙鶴就感謝一個人,所以一隻紙鶴代表對一個人的感謝或祝福,上萬隻紙鶴就代表對一萬個人的祝福及感謝。 

     後來老師將我們所折的紙鶴,一個一個串起來,再把它們掛起來,就形成了七彩的「紙鶴瀑布」,場面十分壯觀。那些紙鶴栩栩如生好像隨時就要飛走一樣,我想如果他們真的能飛的話,就可以把希望、祝福帶給大家了!只不過很可惜的是一場滂沱大雨把它們吹濕了。大家的心血瞬間「化為烏有」,可使大家並沒有太沮喪,因為我們知道美麗的景物都沒有辦法維持太久,不過還是會有例外的事情發生。

      對於能參予學校「萬鳥齊飛」的活動,我感到很榮幸。我也很喜歡這個活動。因為在這個過程中我也做得很有成就。

萬鳥齊飛的心得

六年1  34  朱唯蓁

  這天我們剛把所做的紙鶴掛在廣場上,馬上來了一場雨,將我們這幾天來的心血全都化成了一灘紙漿,有很多人認為這幾天的辛苦都是白費的,不過我不認為,因為做紙鶴的過程讓我學習了很多事。


  
  那天我們搬到了陶藝教室;陶藝老師跟我們說今天要做紙鶴,原本我認為做紙鶴很難,不過會做的同學一點一點的仔細教我步驟後,我終於學會做紙鶴了!而且我在也不會認為做紙鶴適艱難的才藝了,因為我原本要花兩分鐘的時間才能做完一隻,現在只要不到一分鐘的時間,就能完成一隻了。


  
  原本大家都很新鮮的一直做,有些人只求快;不管做的漂不漂亮,只要做好就交出去了,不過我部會這樣,我覺得「欲速則不達」,應該「慢工出細活」,不過也不可以太慢,老師提醒速度太快久了會痛,於是後來就有一些人因為手痛而不做了,這時大家的速度雖然減慢了一些,但是還是如期完工。


  
  雖然大家的努力猶如曇花一現,瞬間被一場雨沖走了,不過做完紙鶴的成就感,就像大樹在地上紮根一樣,深深的烙印在我的心中。

紙鶴

六年1  3  唐宇揚              

為了配合校慶的彩虹課程,我們全校同學在校慶之前,摺了數以千計的紙鶴,
而紙鶴也掛在學校「思源廣場」附近牆上,現在,就讓我來談談摺紙鶴的過程和心得吧!

在校慶的前幾個禮拜,老師說要摺紙鶴,校慶時要用到,原本我不會摺,但經過了老師和同學細心教導之下,我愈來愈熟練了!經過幾天的努力,我們愈摺愈多,有大大小小五顏六色的紙鶴一一放進箱子中,等到數量湊足,經過打孔、穿上別針後,再把它們一個一個的穿在粗線中,老師說,別針一定要穿過線裡面,不然到時候掛好了,全部的紙鶴一定往下掉,擠在一起,就不好看。當我們別好後,工友叔叔則把別上紙鶴的粗線從頂樓掛在牆上,真是壯觀,那些經過我們折出來的紙鶴終於大功告成,紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,井然有序的排列,好漂亮啊!

校慶時,思源廣場有許多人前來拍照,我也有和同學合拍,快畢業了,這是我們六年級學生們在興安最後一次運動會,別有意義,所以和同學拍的照片,可以留作紀念。

這部作品有數千隻紙鶴,每隻紙鶴象徵著我們全興安每一個學生,展翅高飛,飛向嶄新的未來!迎接燦爛的人生!這部「萬鳥齊飛」的作品,是全校學生共同努力的結晶,更是團結的典範!隨著即將到來的畢業,這部美麗的作品在我們心中留下美好的回憶。

 翱翔之旅

六年一班  34  朱唯蓁

    祥綠是一隻青背山雀,祥綠再兩年前開始成為一位旅行家,現在他已經旅行了好幾個地方,最近他來到了「興安國小」附近。

    祥綠在興安國小附近到處飛翔,看看有什麼好玩的地方。突然祥綠聽到了,小朋友的朗讀聲,於是他循著聲音飛進了興安國小,首先映入眼簾的是像是草原般廣大的足球場,那裡有許多的「鳥」朋友,由於祥綠開朗又樂觀的個性,馬上上就跟嘰嘰喳喳樂團的「機喳」三人組成了好朋友。

       從「機喳」三人組當嚮導,很快地,祥綠以經對「興安國小」「興安國小」不再陌生了!正當祥綠和「機喳」三人組快樂的聊天時,突然到前面有一群人在尖叫,尖叫引起祥綠的好奇,他和嘰喳三人組上前去看,發現有三隻黑冠麻鷺在前面,他們的服裝很特別。
   
    經過機喳三人的說明,他才知道原來這是每年都會來「興安國小」表演的偶像團體,他們是興安國小裡最受歡迎的明星。每年都會許多情侶來到「興安國小」渡蜜月,還會在這裡生下小孩,像今年三隻黑冠麻鷺的其中一隻就在這裡公證結婚,還產下許多小寶寶。來到興國小的翔綠也有一段時間了!在這裡他認識了許多朋友,有麻雀「機喳」三人組,也有最受歡迎的偶像團體-三隻黑冠麻鷺等等的朋友。他覺得興安國小真是一個非常熱鬧的地方,但是時間到了!因此他必須和好朋友們揮手道別了!於是翔綠再度重新啟程離開「興安國小」,可是他知道他不會忘記這群開朗的鳥朋友們的。

 水果的詩      五年一班朱唯蓁

如果水果是一個王國,

鳳梨就是神氣的國王。

帶著深綠色的皇冠,

穿著格子式的衣服,

建立那生活安定的王國。

 

如果水果是一個王國,

榴槤就是一個士兵。

用堅硬的身體保護國家,

敵人來臨時,

它不用任何的武器,

只要用它的腦袋一撞,

敵人就會知難而退 

 

如果水果是一個王國,

蘋果就是美麗皇后。

天天穿著鮮紅的衣裳,

優雅的走在皇宮中,

展現它美麗的風采 。

 

如果水果就是一個王國,

香蕉就是最閃亮的歌星。

在昏暗的舞台上,

唱出動人的歌聲,

散發出耀眼的光芒。

 

在美麗的水果王國中,

每個人都扮著不同角色。

香瓜是富有的人,

天天穿著豹紋的花衣裳,

葡萄是一年四季都懷孕的婦人,

挺著圓滾滾的肚子到處跑 。

 

鳳梨國王的細心栽培下,

各式各樣的水果。

酸酸甜甜的,

令大家垂涎三尺,

忍不住吃了一個又一個 。

 

 

做好自己      五年一班蕭兆宇                   

我在學校是一個學生﹔在家的角色是一個兒子和弟弟。當學生的本分是上課要全神貫注,認真用功,做好課前預習、課後複習的工作,而且需尊師重道,誠懇有禮;當兒子的本分是不讓媽媽操心,幫媽媽做家事、拿東西、買東西,好報答媽媽的養育之恩;當弟弟的本分是幫姐姐開電視、關電腦做一些瑣事,雖然姐姐有時候會罵我,可是有時候他會像孔子誨人不倦的教我功課。

媽媽很想讓我長大後,像軍人一樣日夜不分堅守自己的崗位,不顧一切保衛國家,遇有戰事奮勇殺敵,竭力保護國家及人民的安全;如果不行的話我要當人民的褓姆-警察,只要一接獲民眾報案電話,就會以迅雷不及掩耳的速度前往處理。我自己覺得醫生也滿不錯的,因為醫生以懸壺濟世為己任,即使忙到夜以繼日,不可開交,可是只要對病患有幫助,赴湯蹈火也在所不辭。

人生短短數十年而已,要懂得盡忠職守,盡自己該盡的責任,唯有做好自己,才不會白白走過這一遭,所以只要正當的做好自己,能夠問心無愧,可以仰不愧於天,俯不怍於地,這就十全十美的人生。

 

 

我的糗事     五年一班陳柏叡

   我想大家一定都會有一、兩件糗事,然而大家的糗事都不一樣,我來說說我的糗事吧!

   我的第一件糗事是發生在晴空萬里的中午,我和堂弟在玩棒球,我用力一揮,擊出「全壘打」,這球飛得又高又遠,此時球十分頑皮,竟打破人家的窗戶,還打到人家真是讓我非常的糗,我手足無措的問他:「你有沒有怎樣?」幸好他說沒有。

   我第二件糗事發生在游泳時,當天練習自由式,因為太舒服了到按摩池裡去小睡一下,這時弟弟打了我一下,他說要跟我比賽游泳,我信心十足的站起來,到了大人池,我弟故意在地上潑水,我腳一滑,掉到水裡,弟弟在上面哄堂大笑,我生氣的爬起來,把我弟弟踢下水。張惶失措的弟弟,宛如驚弓之鳥的嚎啕大哭,我趕緊拔腿就跑,其實我自己也狼狽不堪。

   其實我的糗事很多講也講不完,升上國中、高中以後,我要盡量避免糗事,不然在大家眼裡我會成為糊塗蟲呀!

 

 

讀書和看報     五年一班  唐宇揚

    讀書和看報,不僅能增廣見聞,也能修心養性,還能知道國內外大事,所以要求得知識,就要讀書和看報紙,才不會上課聽不懂老師講得課外知識唷!

    我很喜歡看書,因為書的種類很多,有自然類、數學類、宗教類、歷史類…等,這些書恐怕永遠都看不完,所以我每天只要做完繁忙的功課,我便拿起書本,全神貫注的看著書,只要看不懂的地方,我便反覆不停的看,直到把它弄懂為止,以免遺漏寶貴的知識。到大賣場或是書局,我總是走來走去,看看有沒有什麼好書?找到書後,我先大概看一下書的內容,如果內容精采,我會要求爸爸、媽媽買,所以家裡的書多到可以堆成小山,看都看不完。

    我也很喜歡看報紙,每天媽媽買報紙回家時,我只要一有空,就會翻閱報紙,看看國內外所發生的大事,順便玩一下「蘋果日報」的找碴和填字遊戲,每次我和媽媽都一直拿著筆,兩眼一直盯著找碴圖案,只要找到不一樣的地方,就把它圈起來,十分刺激!另外,學校穿堂也常常張貼了許多不錯的文章,一下課,有時我就走到穿堂,看看文章,這樣不僅能增加知識,也能提升寫作能力,真是一舉兩得啊!

    多看書、多看報紙,是一種不錯的習慣,但是,我們不能只知道「死讀書」,我們要靈活的運用在生活上,這樣生活才會多采多姿喔!我們不該只看學校課本的書,課外書及看報紙常會帶給我們課本內所沒有的知識或常識,會有意想不到的收穫及讀書的樂趣喔!

 

 

校園花絮-下課十分鐘    五年一班  賴韋

噹!噹!噹!下課了,高興又快樂的時刻終於來臨了。一聽到下課鐘響,我們上課的瞌睡蟲也都跟著走了,個個精神飽滿的往教室外衝去。有的同學跑到操場去打球,有的到操場散步,也有的去打躲避球,還有些同學會討論昨天偶像劇的劇情,因為爸爸都不讓我們三個小孩看偶像劇,只能偶爾趁月考後偷偷的看一下,所以坐在那聽同學講,過過癮也不錯!

 每次一下課,我就拉著湘宇的手飛快得往廁所裡衝,哇!人好多!差點撞到,還好湘宇有拉著我的手,叫我走慢一點,否則在廁所裡就會發出「碰」一聲,真嚇人,等我上完廁所且洗完手後,就可以快快樂樂、舒舒服服的走回教室上課去囉!

  噹!噹!噹!上課鐘響了,所有的同學都依依不捨的拖著緩慢的腳步,走向自己的教室,有些人還默默約定下一節,再一起到操場玩個痛快。

 

 

 

校園花絮—我是環保小義工     五年一班  陳薈心

  台灣面臨了重重的困難,例如:人們常常亂倒垃圾、車子排放黑煙、亂砍伐樹木……等問題;讓我們改掉這些壞習慣,把台灣變成一座「青山常在,綠水常流」的美麗寶島吧!

  我覺得做環保是一件好事,為了盡一己之力,讓台灣成為一個美麗的寶島,我也曾經努力擔任本校的環保小義士,我和同學們一起幫忙把學校的垃圾做分類,做得好累又好辛苦,最後才發現,只要三週的時間我們學校的回收資源,竟然能塞下一輛卡車這麼多,還可以賺到錢真是太好了。

  在日常生活中,我常常在電視上看到了有人大量砍伐樹木,造成土石流、以及工廠排放廢水、人們吸煙造成空氣污染,這些破壞環境的行為,它的後果都會不堪設想,我希望臺灣的人民不論男女老少都要做好環保,讓台灣成為一個乾淨又舒適的好地方。

  我期待在大家的努力下,臺灣能夠成為一個潔淨美麗且充滿歡笑聲的寶島。

 

 

校園花絮      五年一班 張雅婷

    我是張雅婷小記者,目前在嘉義市興安國民小學,為您報導,在大門口這裡一位導護老師站在這,幫助小朋友上、下學的交通服務,真像是小朋友的守護神,另外還聽說五年一班的同學在玩骨牌,每個同學同心協力、分工合作,當看到骨牌連鎖反應,呈現出美麗的圖案,讓每位參與的同學感到新奇好玩。

    我的耳朵還真是個順風耳啊!我又聽到一件事囉!聽說五年級的一、二、三班的小朋友們要舉辦一場躲避球大賽,這可激烈啦!就像是世界大賽般精采可期, 最近,還有一件大事,就是年度的才藝發表會,有許多五花八門精采的節目你一定不能錯過。

    我們的校園有許多溫暖的故事,而且校園中每一個角落隱藏著許多新鮮事,只要大家有一顆好奇的心都可以慢慢發現,走在校園裡如沐春風、享受幸福時,別忘了,謝謝校園裡所有默默奉獻的人,來!讓我們為他們響起最熱烈的掌聲。


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